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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/21 |
本學期課程介紹、作業規定與寒假作業繳交 |
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第2週 |
2/28 |
和平紀念日 |
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第3週 |
3/07 |
視知覺的大腦神經機制 (葉俊毅老師) |
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第4週 |
3/14 |
不只是快樂的正向心理學 (林以正老師)
口頭報告: 心理一 施帝文 |
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第5週 |
3/21 |
Understanding Optimal Self-Regulation Across Sociocultural Contexts (蘇珍頤老師)
口頭報告: 心理一 何子力 |
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第6週 |
3/28 |
To be or not to be afraid: In search for the engram of fear coping (梁庚辰老師) |
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第7週 |
4/04 |
溫書假 |
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第8週 |
4/11 |
助教課、課堂作業；口頭報告: 人類一 林蓉 |
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第9週 |
4/18 |
一位知覺研究者的回顧與省思 (葉素玲老師) 口頭報告: 心理一 林昕穎 |
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第10週 |
4/25 |
由服務接觸到主管與部屬互動：情緒勞動研究的新方向 (吳宗祐老師) 口頭報告:外文三 林志洋 |
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第11週 |
5/02 |
語言及語言缺損的神經機制 (周泰立老師)口頭報告: 電機五 呂懷哲 |
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第12週 |
5/09 |
Early detection of dementia: a neuropsychological perspective (張玉玲老師)
口頭報告: 電機二 許恬寧 |
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第13週 |
5/16 |
心理學與法律 (趙儀珊老師) 口頭報告: 電機二 陳昭儒 |
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第14週 |
5/23 |
嬰幼兒語言發展：由通用到精緻 (曹峰銘老師)
口頭報告:心理一 劉智祥 |
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第15週 |
5/30 |
Making sense. Why is it difficult? (李佳霖老師)
口頭報告: 心理一 莊昀軒 |
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第16週 |
6/06 |
心理學的第三波：克服本土心理學的五大難題 (黃光國老師)
口頭報告: 職治一 陳亭瑄 |
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第17週 |
6/13 |
Computational & Informatics Approaches to Studying Brain & Behavior (黃從仁老師) 口頭報告:電機二 陳韻竹 |
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第18週 |
06/20 |
期末考 |